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拉扎老师免费下载及在线观看

拉扎老师

导演: 菲利普·法拉多
编剧: 菲利普·法拉多
主演: 穆罕默德·费拉格 / 苏菲·奈丽丝 / Émilien Néron / 丹妮尔·普罗克斯 / Brigitte Poupart
类型: 剧情 / 喜剧
制片国家/地区: 加拿大
语言: 法语
上映日期: 2011-10-28
片长: 94分钟
又名: 再见了,拉札老师(台) / 我的插班老师(港) / 拉扎尔先生 / 阿扎老师
IMDb链接: tt2011971

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拉扎老师剧情简介:


  西贝尔·拉扎是一个阿尔及利亚的移民。他在魁北克的一所小学工作,他的前任老师悲剧地死掉了。虽然他前任的死令小学的同事和他的学生很悲痛,而且这些生者在心灵上都经历了漫长的恢复过程,但是没有人希望知道拉扎先生痛苦的过往和生活,也没有人清楚他时时刻刻都在担心自己随时可能会被驱逐出这个国家。

拉扎老师评价:

  • Mia RB:很诚恳地在讲一个故事。而且知道为什么要讲这个故事。“大人们认为我们受到伤害,其实是大人们受到伤害。” 教育应该是让人觉悟。
  • 站着睡觉:我觉得其实我懂这电影,却无力言表,个人的情绪,事件地隐情,对现行教育体制的问责和反省,都是并非流于表面,而是在不断的小场景中隐晦的展示,提出问题却需要观众来判断和解答。7.8分。
  • 墨 崢:大人和孩子們都奉獻了非常自然傳神的表演,仿佛觸手可及的真實感,小女孩值得關注;劇本蠻好,細節到位,可惜整體偏鬆散;故事內核很有意義,但也許是導演能力所限,師生關係或教育體系等社會問題都僅僅淺嘗輒止;收尾方式有猜到,依然很動人
  • absolutmilk:结局相当喜欢,从小男孩儿情绪完全释放的那一刻开始,看完这片儿带着疑问和反思地坐了好久,不禁让人联想到天朝这比移民区更可悲的教育制度。
  • PrisPoon.:拉扎先生也許不是一位有經驗的老師。但是,他真正關心學生且不軟弱,願意尊重、平等對待他們而不縱容。結局很自然,但結束得稍嫌倉促。拉扎先生駐足隔壁課室門前,朝內觀望教室擺設的情景真讓人感動,他在以行動訴說他真的想為學生做到更好。
  • El Sur:不同文化及教育理念间的冲突,在拉扎老师一人身上得到了集中体现.呆板的直线型课桌排列,没有色彩的教室,不太愿意谈及个人的老师.多少有些中国教育的影子.
    孩子们熟悉的老师的死亡,让拉扎老师有机会触及孩子们真正的成长,深入内心,帮助他们走出阴影.然而他的行为显然是与现今只触及表面的教育工作相悖的
  • BigBen_612:提名第84届奥斯卡最佳外语片,老师自杀后来自阿尔及利亚的代课老师帮助学生走出心理阴影,细腻朴实的教诲,师生间真实自然的互动,刻画出细心关注孩子成长的教师形象,片中那些教师与家长以及教师之间的对话,无疑是对教育行业因循守旧只做表面工作的社会现状极大讽刺。★★★★
  • Dorothy:Lazhar means Lucky.The Children are lucky to meet him.
  • MJØLK:Martine老師一定覺得生活充滿挫折。她最後做的一件事是踢翻腳下的凳子。有時候,我覺得她是不是傳遞了暴力的訊息。當我們有暴力行為時,我們會被處罰——但我們不能處罰 Martine老師,因為她已經死了。
  • 马路涯子:窜场的魅力也许就在于其未知性,法语电影英文字幕,语言障碍啊,人家笑的时候我完全不知道在笑啥啊,但是思想深度确实是有的….最后百度一下悲凉的看到一句“蒙特利尔也成为发生校园枪击案最多的城市”。
  • tintin76:儿童面对死亡,老师经历移民,而教室正是生活的缩影。流畅的叙事和平实的表演令本片成为本年度最佳加拿大电影。
  • 生菇:非常克制的电影,只是故事中最惨痛的一段旁敲侧击地稍稍带过。因而,拉扎最后朗读化为寓言的惨痛故事时也就更让人动容。叙事稍闷,但是一个多钟看下来也不觉得长。另,发现老师上吊那个长镜头非常棒。
  • 刺儿:残酷的是生活,每个人所关联的生活避免不了会有苦难,要学会坚强和面对,也许生活中的孩子早已洞悉了成人的世界,那就正视爱的力量勇敢面对,赤裸裸的血迹可能远没有内心结下的疤痕可怕,给一个拥抱吧,我们来过。
  • 一條魚佔滿了河:拉扎老師起初在課堂上的表現並不被我喜歡,我認同編導的處理,角色要有開明之處也需呆板的表現,這樣才是完整的人物形象。我欣賞影片對於死亡的思考,對死亡的絕口不提是忌憚是膽怯,但我不認為還有加入移民問題的必要。PS.莫扎特的奏鳴曲竟讓我穿越到《麥兜當當伴我心》去了……
  • 心太大先生:教师不允许与学生身体接触,有点苛刻呀,一名成功的老师不在乎有没有教师资格,不在乎国籍,而是有没有用心在教育孩子上
  • 彌張:特别温暖善良的自身难保的开餐馆的难民老师。。。小男孩演的很不错,忍不住想咆哮,法国小孩怎么就那么会演!
  • 57:又是一个互相改变的故事,奉献了一段格外平等的师生关系——幼稚与成熟是一个流动的过程。干净的叙事,与其中讽刺现代教育过度保护与虚假洁净的段落形成对比。氛围清新但不浅显,结尾稍有泪点。
  • 笑点低:taboo 能止血不能疗伤,人越长大越难维持谎言和忌讳,恨不得把所有创口贴都连着皮肉一起撕下来就让伤口曝晒才过瘾,疼痛,发炎,截肢都比脚底踩着只有自己知道的一粒沙过一辈子好
  • Nightwing:与08年那部法国片相比,冲突更强烈,角色更典型,更像个童话(寓言?),幸好处理得柔和平淡,让我瞬间梦回油田子弟学校
  • 违章君:挺好的片子,前任老师在教室自杀后,代课老师的故事,最后他也向所有人展示了一个负责任的告别是怎样的。另,因为质疑加拿大和阿尔及利亚人为什么说法语而打低分的人,洗洗睡吧,有些事就不要勉强自己了。
  • 华盛顿樱桃树:平和朴实真诚。很高级的讲述,剧本拥有一个悬念的开始,却没有缠绕在过于迂回的事实,运用平缓的语言和看似欠缺张力的剧情推动,对于承接的问题没有表面的交代,而对于再见的偏执让影片在情感的渲染力上骤加一层。而最后的拥抱使得全片的感染力瞬间升华。
  • Articuno:一部淡淡的片子, 突出教育的”硬”, 没有耐心,一般很难有收获.
    BS上吊的老师,自杀不会换的地方啊. 给学生们留下了这么多阴影.
    Alice真可爱 😛
  • 白昼永眠:说到底我们都很期待戏剧性的生活和转变。平淡无奇不若《死亡诗社》中学生站起来喊“船长,我的船长”来得悲壮。但哪怕最后一节课还是严肃的排排桌椅,也只有一个女孩子听懂寓意,这样的片刻于Mr.Lazhar来说或许已经足够了。
  • 貓頭一:这部片虽然是Detachment的柔情鸡汤版,但也不至于能被贴上“喜剧”的标签吧。结尾同样是以一个长久的拥抱收场。
  • 亵渎电影:一个强有力的故事开篇,编剧很会讲故事,一切激烈的矛盾都往小里讲,有种以柔克刚的魅力,痛苦的过往本来可以激烈残酷,到了这里却像点到即止的童话寓言,而童话往往都有暗黑的一面,关键是你愿不愿换个角度去触碰,但表面上的小清新暖人心又足够意味深长。教育!在中国还是不随便提及的好。★★★☆
  • ofelia11:如何给学生进行心理重建,帮助他们走出死亡创伤的阴影,是门大学问。清淡细腻的电影,不热血不煽情,移民老师的身份焦虑作为支线,折射了加拿大的移民融合问题。
  • 爬行隧道:好彩,没有又来一出“捣蛋班级在怪才老师剑出偏锋地指导下逐渐爆发令人意想不到的正能量,而孩子们也终在外部势力试图赶走老师时挺身而出揭竿而起上演相亲相爱的一幕”。好彩,是个不那么专业的老师,是群蛮正常的学生。好彩,家长一如既往地不靠谱。
  • cowb:[4-] 老師還是學生都在面對死亡(家人、老師respectively),所謂的生命影響生命,很老土,huh? 或者更正確的說,其實每個生命的相遇都是互相影響、互相學習面對生命的種種,對嗎?
  • 李小灿:就算是健全的教育体系 ,摒弃掉体制的束缚才是教育的核心 。老师学生一起走出悲伤的治愈故事,拍的很淡刚好。
  • Adieudusk:不知道为什么把这个电影归类到喜剧里,很荒唐。非常真实,没有煽情的故事。痛苦没有解决的答案,无论老少,只有人与人的共同经历,往往在沉默中。
  • 溯:感动;HDbits: Monsieur.Lazhar.2011.FRENCH.720p.BluRay.x264-4kHD 烂番茄 100%
  • 麦兜:非常巧妙,非常流畅,非常温暖。一个关乎身份认同、两代人沟通、教育方法的故事,被讲述得嚼劲十足,淡淡流淌的情感裹挟着隐藏在拉扎老师和孩子们内心的悲伤,在最后的一个拥抱里、在拉扎老师的寓言故事里得到升华。这是一部小宇宙非常强大的电影,配乐也十分出色。
  • simonx:森林發生火災,蝶蛹來不及變成蝴蝶。天亮的時候,灰燼已經冷卻,大樹仍然屹立,但心已經碎了,被大火燒焦了,被哀傷摧毀了。從此之後,每當小鳥停在樹頭,大樹就會述說這段故事。蝶蛹從來沒有蘇醒。他幻想她展翅,飛向碧藍的天空,自由地吸取花蜜。
  • cjy:4.5星 无形的隔膜和歧见,复杂难测的人际关系亦是文明世界里一抹隐形的暴力。关于教育体制和微妙的人际关系,拍得温婉淡然,深情而不流俗,是表现师生关系的一部佳作。
  • 思语:多元文化和面对死亡。人与人之间的理解很奇妙,善解他人意图的人,有着天性的敏感,丰富的阅历,和善良的心。想起在德国上语言课的时候那个戴眼镜的老师,他总是小心地引导我们,尊重和欣赏各国文化。在世仇得乱七八糟的一群学生中间,创造其妙的和谐^^
  • 克劳克罗:因为在欧洲呆过 多少明白在发达国家当老师这种四处受缚的滋味,相比之下,眼下国内略简单粗暴的教育风格倒也不坏。
    我一向不觉得孩子对待死亡会比大人承受力差,他们比我们更接近人本身的样子 而死亡是生命的一部分。
    只是法语区的教育太超前了吧,六年级小朋友的艰深用词,让我这个成人都自叹不如
  • 小灰烬:失去妻子寻求政治避难的扎拉老师和一班面对代课教师自杀身亡的孩子共同寻求沟通、纾解悲伤、勇敢面对的故事。片子提出了现代西方教育普遍面对的问题,对敏感事件是回避(逃避),与孩子过度保持距离(像对核废料)这种消极方式….无疑的,不面对事实永远解决不了任何问题。【小女孩好可爱~】
  • 胖珊儿:噢,好好看。小朋友的戏总是能触动心底。尤其最后的拥抱,让我不禁联想自杀老师同sam的那个“kiss”。配乐也很到位。@Grand cinema 巧遇刘国昌
  • LoudCrazyHeart:亲身历经恐怖袭击与亲人离别的老师,在异国他乡寻求安身立命之处。在对待孩子教育的方法上的确有顽固之处,但仍然保留了自己对于言论自由的秉持和给予孩童心智与成人同样的尊重。 8.0
  • Jin tva:无论是成年人还是孩子面对死亡以不一样的形式降临都会手足无措。避而不谈只能让死亡成为无法摆脱的过去。蛹 = 孩子,树 = 大人。非常动人的小成本片,几乎所有的场景都在学校里,完全靠角色台词的魅力以及波澜不惊的故事情节撑起了整个电影。(里面小朋友细腻的演技甩开大陆台湾偶像演员几条街啊。)
  • Q:最後蛹和大樹的寓言講完後電影卡然而止,很喜歡。孩子是最好的演員。死亡的陰影、教育、移民,幾條線索很清晰,故事很流暢。
  • [已注销]:也许生命中,充满这不公平的结局,但是这不会影响我们接着坚持的走完余下的路。 因为过程总是在我们口儿之间衍生,就像根本没有化蝶的蝶蛹,大树永远记得蝶蛹成长时所经历的故事。。 在我看来这比<超脱>更像一部教育片。
  • L不用了的账号:很温暖的电影,时至今日,家长们时时怕伤害了孩子,有时反而导致孩子们也要处处为家长操心。。。但电影的力度未能真正扎透,矛盾也稍显牵强,不过即便当作一种开放的探讨,也是很有意义的
  • Gobs:Watched it with sasa. Thank you for bringing up the issue of pedophilia and that I never thought of. This is the film worth our thought on education system, social norm, family concept and human relations again.
  • 乌咪:加拿大法语片,讲述一所魁北克小学的学生和阿尔及利亚裔代课老师间的故事,镜头简洁、寓意深刻。片中涉及儿童、死亡和移民等敏感话题,处理巧妙,很真实、很感人。
  • 樱桃之远:#BIFF# Day 2 好故事好演员好配乐!即便导的部分略欠火候,思想深度和细节上完胜《一次别离》,结尾直接泪目T___T
  • BOO:唉 生活中經常有這種錯位 最合適的人往往不在最合適的崗位上 慶倖的是作為一段旅程 對孩子們來說也受益終身了
  • 大洋小禾:It’s about the way to deal with the grief, violence and the unforgettable moments in life for children and adults.
  • 龙猫:寓意深沉 导演出片率低 此片和伊朗神片不分上下 相对而言 拉扎老师关注了校园生活更为贴近生活 而其中的暴力和难民政治话题使得它的广度拓展有所拓展 看完后惊叹导演把这一切都集中呈现在小小的校园场景中
  • LeicesterSnow:Trois, deux, un, Bachir~~~C’est trop mignon <3 真心喜欢这片子,真心喜欢这样的老师~还有那群孩子^^~~~
  • Lynchman:孩子看似简单的世界永远复杂到难以解释,敞开心扉的耐心和爱心才是教育的真谛。这种平平淡淡却能讲出真情实感的电影相当难得。
  • 井戒:#BJIFF#三星半,放映时声音有时会轻微卡一下,入场不顺利。小孩与成人彼此治愈。“你们都认为我们受到创伤,实际上没有,是大人们受到了惊吓。”里面的小女孩长得真像丽芙 泰勒!
  • ilie:能看到各种教师片的影子。而且隐隐的深层主题,放在这个年龄段的孩子身上,会不会有些太狠了。。。萝莉好美,正太很帅,小胖子好可爱!!
  • LORENZO 洛伦佐:究竟是谁在帮助谁?是孩子们有阴影还是大人太过复杂?不关乎移民,更关乎成长。叙事表演皆平实流畅,但是缺少了打动人心的力量,显得中规中矩了一点。三星半,萝莉太萌加半星。
  • 小能七九西:一個冬去春來的小品,但蘊含的故事並不簡單,每個人都從中看到不同的啟示;對我來說是教育制度甚至現代文明以各種專業將人類正常的情緒反映圈禁起來,但真實的人生不是以標準衡量是否正常的人生,是我們有權力恐懼有權力談論死亡和我們的感情;另一方面是拉扎老師的愛在那些細微點滴和他的用心體現出來
  • secondlife:我不知道现在天朝的小学如何,想来也不怎么样,因为现在的价值观很差。在这部电影我看到了真正的以人为本,把小学生当作人看,但也有一点问题,有些人如同那个体育老师,为了省事,胸前挂着哨子,貌似进了责任,但是其实是逃避的一种,反而主角能够深入学生的内心,去发现问题,解决问题。
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