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生命·成长 第2季

主演: 毛思翩 / 尹烨 / 彭凯平 / 严伯钧 / 董梅 / 贝曼 / 黄仕明 / 郝景芳 / 叶逊谦 / 田宏杰 / 李松蔚 / 约格·迪尔克斯 / 奥托·夏莫
类型: 纪录片
制片国家/地区: 中国大陆
语言: 汉语普通话
首播: 2020-02-06(中国大陆)
季数: 2
集数: 24
单集片长: 11

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生命·成长 第2季剧情简介:


  “此念”与受访嘉宾继续探讨有关生命与教育的话题,并与心理学家们一起,揭开我们与自己、与他人、与周遭环境和谐共处的奥秘,找到打开幸福人生大门的钥匙。十四位受访嘉宾,十四种教育之道,十四个关于人生价值的答案。

生命·成长 第2季评价:

  • 写好了:感谢,隐约也有这样的观点,但是不敢确信,当李老师拿自己的成长过程举例,我突然明白了,就如同造物主创造世间万物的初心
  • 豆奶: “充分信任”必须是在父母已经公正地呈现了不同选择的结果后,这里的“公正”要求我们克制自己而不带任何引导的成分。为避免孩子由于认知不足在了解所有后果后仍然做出明显恶劣的决定。必须明确一些道德法律底线,这些东西不能做就是不能做,没有任何理由。所以我们要做的东西还挺多的,不是一句“充分信任”就简单了事。
  • 豆友嘎嘎嘎:尊重每个孩子与这个世界相处的方式,我们要做的可能也不是引导,而是尽可能把不同选择的结果呈现给孩子,减少由于大人孩子经历不同所造成的信息不对称,让孩子自由选择,相信孩子身体里“自私的基因”所做的决定。
  • 浮小泠:其实作为一个一直以来接受中国普通教育,到现在大四毕业的学生。这段谈话让我难以释怀,自己能够感受到探月这一项目的意义和价值,对照自己接受应试教育所经历的一些痛苦,隐约能感觉到应试教育培养每一工作岗位的工具人,探月在试图回归到本源追求人的天性和自我价值。但是,对于大多数人来说,或者说目前中国的普通家庭,应试教育意味着有稳定的预期回报,有阶级跨越竞争的需要,这一教育理念的普及有巨大阻力。不过其意义还是深远的,希望在未来能惠及中国大部分的孩子,不想让自己的下一代再经历自己的一些内耗
  • 一小撮人:不用刻意培养,能量正了,快乐了就会说了。如果不知道什么是正能量,不知道什么是快乐,可以跟着彭教授学学积极心理学。 || 表达能力沟通能力,会说话,这个要怎样培养呢?现在市面上的儿童口才演讲培训班感觉上乖乖的,
  • hello world:抱抱你!坚强点! || 真的成神了!听了老师的对话,我哭了,想去世刚过百天的爸爸了。我觉察到,我内心渴望一个人真心地,唯一地,每天时刻地关心我的渴望。我摸着自己的心,告诉自己,接纳它,那就从此刻开始,让自己时刻关爱自己,代替爸爸好好关心自己!自己好好爱自己,好好关心自己,不要再去外求,不要再有外求不得的痛苦。你会活得更主动,活得更好!谢谢老师!
  • 寒竹: 当时陪孩子听《凯叔西游记》的时候,听到真假美猴王这个部分,听到佛祖说:世间所有的事,没有对错,只有不同。我眼泪就掉下来了。被那种包容和大爱打动了。这个给到孩子特别大的启发。感谢凯叔为孩子们创造出来的这些故事和特别好的价值观!
  • 晨曦:家里大宝几乎没有朋友,喜欢自己一个人静静地玩或看书。二宝却有很多朋友,很受欢迎。以前我总认为大宝太孤僻,很担心他。然后打心眼里喜欢二宝,看来自己有很多莫名其妙的固执的不一定对的想法。
  • Sequela:毕竟不是工业产品,有很大的个体差异,不可能每个人到了什么时间就一定都怎么样。像李老师前面几集里面说的,我父母要做的是去观察,然后引导而不是指导。
  • 你最可爱:我和你一模一样的路径 || 无意间看到尹烨老师的一个对话视频,受到了很大的启发和感染,于是就找到了此念,内容直截了当,没有冗余,每一句话都很深刻。教育不是万能的,但教育真的可以改变一个人,而这个人可能会继续影响一个人,最终可能会影响一群人。
  • 江湖骗子:让孩子做好自己,最重要的是,自己先做好自己,你不需要要求孩子这样那样,你要做的就是“榜样”,自己以前没能做的事硬要孩子替自己完成,这其实是自己对自己不负责任,而让孩子去替自己负责的幼稚行为。
  • 没人听你讲话:尹老师说的对,自己的欲望左右了孩子的志向,内驱动才是学习的最好源泉!已经给孩子发了,望他看完之后,有个更好的生活!
  • 酷girl:黄老师的讲述太到位了,让我意向不到的是,视频的插画和配乐也是这么走心,和老师的讲解完美结合,一个非常走心的团队,真诚的感谢你们,功德无量!
  • 咱不能:我的女儿8岁儿子2岁,我不知道该如何去做一名合格的家长。我知道这样做这样说,不对,可是控制不住发火生气
  • kiki:自己孩子也是一个人玩,一个人学习的孩子,沉浸在自己的思考方式中 ,此时初二了,学校课堂也只按照自己的方式去学习,目前出现偏科,同时站在我和老师的角度,觉得孩子存在沟通障碍,个性太偏执的标签,正在无比的焦虑中…认可孩子的个性,可是在这目前大环境下 又不敢过于大胆放手,总会过多去干涉… 感谢李老师以自己的亲身成长经历为例 让我解放了许多:每个生命都有自己独特的存在方式,去相信孩子,爱孩子;归还选择权,慢慢把责任交还给孩子 自己去承担结果.一切未知,学着接受,静待花开 …
  • sjifawe:我是一名瑜伽修习者,这个正念理念跟我在寻找的理念不谋而合,我会将此应用到我的课程中,帮助我的顾客学会放松调整自我状态,调节我执,达到平和平静。
  • 小仙女:人是不能被改变的,除非他感觉到被爱人是不能被改变的,除非他感觉到很多的尊重人是不能被改变的,除非他允许,不改变也是可以的改变就发生了。
  • momo:一直觉得自己做的够可以了,才发现,自己还有需要的上升空间。 当孩子说NO的时候,作为父母我们要给他打开一扇窗。
  • 吃羊肉串的Kkk:催眠的那种状态可以理解为空性状态,N维宇宙空间的空性状态,在那种状态下植入一个意识,那肯定是有创造力的,那种状态灵感随时出现。
  • waim:首先要做一个自我认同的人,然后才能给孩子足够的机会或工具让他发挥天赋。生命是基于某种规则演化而来的有序确定性
  • 小丸子♡:深刻、走心、真挚、睿智,黄老师讲的太好了,眼泪都快留下来了,就如同黑夜中看到一盏明灯那样欣喜||聆听黄老师有的思想,意犹未尽……
  • 日月:像1+1=2这种脱口而出不需要意念的答案,哪怕在动中在睡中估计我们也不会算错,就是这么深入骨髓的熟练
  • 姜令:1:成就对定义幸福是很重要的,如果你逼孩子最后完成一件事他一定认为这是他喜欢的,但到底是不是真的喜欢就无人知晓了
    2:培养人工智能无法取代的能力
    3:要成为第一代教育型父母
    4:敏于感、富于情、正于性、通于思、见于道
    5:把更大的时间维度代入到自己的思考和观察之中
  • 五颗星:作为父母或者教育者们,我们总说要引导孩子,但要引导到哪里去?我们不过是把他们引导到自己的认知世界,但谁能保证我们就是对的?我们什么时候能不那么自以为是,放下自我优越感,真正地去到孩子的世界看看?
  • 无话可说的阿斗:这个“度”,不会有一个标准,都是在父母孩子双方的动态博弈中取得螺旋式上升。都需要不断一点点地尝试放手,必须注意的就是借“爱”的名义去行“控制”之实,给孩子以空间,给自己以自由。
  • 喵帕斯:看哭了。真正的成功是自我的实现,作为活在别人看法中、极度自卑的过来人,被不被爱不受认可的恐惧备受煎熬地活到现在,幸运地找到自己,获得内心的安宁是多么幸福幸运!
  • _简_:其实现在我们就正在被手机驯化,痴迷手机比如抖音的人和不痴迷手机的人之间就难以交流…………感觉听着未来更渺茫
  • CSu:说是育儿教育类节目,我更多看到了自己,以及自己为何是此刻的自己,还有身边其他家庭或个人事件背后的原因。特别喜欢!
  • 小兵1号:焦虑、生气、愤怒等情绪是自己身体里的能量,学会接纳自己的情绪,而不是把不好情绪发泄给别人,给他人带来伤害,或者把情绪压抑到身体里,给自己的身体带来不舒服的感觉,处理好自己的情绪后再用正面积极的语言跟孩子正向沟通,不给孩子贴标签,催眠孩子认为自己就是笨或是怎么样
  • 麦田里的彼得潘:养育孩子的困惑是跟孩子的成长同步的,专家与我们不同的是他们能够笃定地将自己的理念推广给别人,科学是片面的,并无法解释所有,已知圈越大,未知圈就更大,所以也许并没有好的教育方式,所谓培养面向未来的孩子也只是家长的假想,未来是孩子们自己的“已知圈”,学习能力和习惯才是关键!
  • 少年kkk:听完此刻,有一种豁然开朗的感觉,我不禁兴奋的走来走去,仔细的体会,感谢黄老师,读了那么多书,今天这一讲醍醐灌顶啊
  • 大伟:我们应该更尊重和信任孩子,多了解他为什么这么做,他是怎么想的,和孩子的相处就会好的多,我们不该命令他们,更不该觉得自己就是对的
  • 糯糯叽叽18:父母对孩子的包办和干涉过多是这代孩子的悲哀,也是这代父母的悲哀,累苦的根源!自己的事情自己做,流自己的汗,吃自己的饭,靠天靠地靠祖宗不算是好汉!这句话永远不过时!孩子自我学习自我发现的能力比多少金钱都金贵!
  • 少年游:每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。真希望国家能把心理课程全民化。让更多的人学习到,受益匪浅啊!
  • 遇见提奥:这不就是这个时代最好一面的佐证吗?为人父母,人世间再平常不过的事,却也是最千差万别的事,倘若不是这个时代又怎么会有机会,去看到那么多可谓非常之人在这件事上的经验和体会,无所谓对错,因此可以去不断的沉思和感受,已经非常足够。
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